Hogyan kell tanítani egy gyermeket, hogy helyesen beszélje a p betűvel?

A beszédterapeuta egyik leggyakoribb oka a "nehéz" R betű. Valójában nagyon sok korai gyermek nem tudja megbirkózni a kiejtéssel.

Ha az első szavak, amelyeket a baba rosszul mond ki, gyengédséget okoz a szülőknél, akkor egy idő után ez a helyzet gyakran zavarja őket.

Szóval, hogyan taníthatsz egy gyermeket, hogy beszélje meg a P betűt, ha nem tudja megbirkózni a kiejtésével? Milyen esetekben lehet a kártyát a baba korának tulajdonítani, és milyen esetekben sürgősen szüksége van egy beszédterapeuta segítségére?

A probléma megoldása érdekében fontos megérteni, miért keletkezett.

Miért nem mondja ki a gyermek a P betűt?

Ha a gyermek nem mond semmit, beleértve a P betűt a beszédterapeuták nyelvén, ezt dyslalia-nak nevezik. A diszplázia különböznek a hallás teljes biztonsága és a beszédkészülék normál működésének hiányában a gyermek beszédében.

Miért történhet ez meg?

  1. A gyermeknek lehet helytelen példaképe. Például, aki közeli körében rosszul mondja meg a bükköt.
  2. Ha a családot egyszerre két nyelven beszélik, a gyermek könnyen összeilleszthető, ami megnehezíti a hangok kiejtését.
  3. Lehet, hogy a gyermek véletlenszerűen választja ki a helytelen artikulációt.
  4. A családban egyszerűen nem figyelnek a P hangjának hiányára a gyermek beszédében, ez nem helyes.
  5. A gyermeket gyakori fiziológiai vagy neurológiai megbetegedések gyengíthetik.
  6. A fonémikus hallás alulfejlett, vagyis nem határozza meg pontosan a hangot más emberek beszédében.

Egyetértünk azzal, hogy az összes ilyen - teljesen elkerülhető - okok merülnek fel, szemben teljesen helyes működésének élettani összetevő, vagyis a gyermeknek nincs hallása és artikulációs szervek működnek.

Tehát a bonyolultságok várják a baba minden oldalról. Vannak azonban olyan gyerekek, akik sikeresen átadják ezt a problémát, és egyértelműen és tisztán mondják ki a P betűt. És mi van, ha ezt a levelet nem adják meg?

Milyen korban van a cardaritás a normál variánsnak?

A beszédterapeuták maguk is elismerik, hogy "a riasztás megszólalása" csak akkor érhető el, ha a gyermek 5 éves. Legfeljebb 5 éves, teljes jogi joga van arra, hogy ne írjon néhány levelet.

Ezt magyarázza az a tény, hogy a beszédeszköz még ebben a korban fejlődik, és időbe telik az összes nehézség leküzdése.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szülők kényelmesen ülnek. Otthon, megteheti, hogy a gyermek erősíti a nyelv izmait, gyakorolja a gyakorlatokat, és előkészíti a beszédkészüléket ennek a komplex levélnek a kimondására.

Hogyan tanulhat otthon, hogy megtudja, hogyan kell kiejteni a P betűt?

A szülőknek meg kell érteniük, hogy az elhanyagolt levél nem kimondott, mert a nyelv izmai még mindig gyengeek és nem tudnak megfelelően viselkedni. Ezzel a hibával azonban kényszeríteni kellene arra, hogy a gyermeket megismételje, és a "P" betűvel folytassa, miközben egyszerűen még nem mondhatja ki.

Beszédterapeuta nélkül, a házi feladatokat így kell strukturálni:

  1. Először készíts elő a nyelvet speciális gyakorlatokkal.
  2. Ezután megtanulod, hogy a P betűvel egyértelműen a szóban és önmagában beszélj.
  3. És csak akkor javítsd meg, megmagyarázva a nyelv csavartjait.

A nyelv feltöltése: artikulációs gyakorlatok

A gyerekekkel való gyakorlatok mellett ne felejtsük el, hogy mindannyian egy játék formájában kell történnie. És nem csak arról van szó, hogy a kisgyermek minden tevékenysége ebben a korban a játékban folyik.

Szerinted nagyon könnyű, a baba először nem kapja meg. A nyelv izmai még nem készülnek olyan gyorsan, hogy mozogjanak. Néhány gyakorlatot erőt és fáradtságot kap. Ezért csak játékok és jutalmak segítségével érhetsz el órákat.

gombaféle

A nyelvnek "ragasztva" kell lennie a felső égbolton, mintha "ló" tapsolna. Tartson ebben a helyzetben körülbelül 10 másodpercig, pihenjen. Ismételje meg 3-5 alkalommal.

A fogakat belülről fogva kenjük

A nyelv csúcsa erővel a fogakon belülről tart - a fogaktól a fog csúcsáig. Ismételje meg 5-8 alkalommal.

festő

Mosollyal nyissa ki a száját, emelje fel a nyelvet, és óvatosan "vasalja" az eget a fogakról a nyakra és a hátra. Ismételje meg 8-szor.

harmonika

Ragassza fel a nyelvet a felső ízlésnek, mint a "Fungus" gyakorlatban, és amennyire csak lehetséges, engedje le az állkapcsot. Zárja be a száját és nyissa ki újra. Ugyanakkor a nyelv ragasztva marad. Ismételje meg 5-8 alkalommal.

labdarúgás

A nyelv kemény hegye az egyik arcra támaszkodik, majd a másikra. A felnőttnek van egy ujja ellenállni, megnyomva a "golyó" megjelent az arcán.

Mi fésüljük meg a nyelvet

Könnyedén harapd a nyelv csúcsát, és tolja előre a fogakon keresztül. Ismételje meg többször.

Mindezek a gyakorlatok fokozatosan kiképezik a nyelvet, felkészítik az R. betű kiejtésére.

Miután elsajátította őket, elkezdheti a morogást. Ehhez speciális gyakorlatok is vannak.

A motor indítása

Szélesen mosolygott, szája nyitva, nyelv emelt fel, és a hatalom, hogy elérje az alveolusok, mondván: „dinnye dinnye dinnye.” Először a motor lassan fut, majd felgyorsul. 5-10 másodpercig edzünk.

Egy másik lehetőség - elindítjuk a motort, mondván: "dd". Néhány másodperc múlva kérje meg a gyerektől, hogy túl sokat fújjon. Ez azt jelenti, hogy a "d" hangot erős kilégzéssel kell kifejezni.

Ebben az esetben a csecsemő ugyanolyan vibrációt érezhet, ami nem elegendő az R. hangjához.

Varázspálca

Rendszeres orvosi spatulára vagy teáskanálra van szüksége. Van egy speciális logopéd spatula is, amit egy gyógyszertárban vagy online boltban lehet megvásárolni. Sokan azonban sikeresen kicserélik a spatulát egy gyermek ujjával.

A gyermeknek szólalnia kell a "zhzhzh" -nak, megnyitva a száját, és fokozatosan a nyelv csúcsát a szájpadra fokozatosan tolja. Kérje meg a gyermeket, hogy beszéljen és fújjon keményen, mint a fenti gyakorlatban, miközben megpróbálja a spatulát jobbra és balra mozgatni, rezgést okozva.

P hallgatás szilárd

Minden ugyanolyan, mint az előző gyakorlatban, csak a gyermek kimondja a "zzza" hangot. Itt Önnek és a csecsemőknek egyértelműen hallaniuk kell a kemény hangot. A hanggal kapcsolatos további részleteket a következő videó fogja mondani:

P puha

Annak érdekében, hogy hallja a P lágy hangját, mint a "rizs", a "ritmus" kifejezésnél, a gyermeknek a "zzzi" kilégzésén kell szólnia. Az Ön feladata, hogy rezgést hozzon létre egy spatulával.

Miután elsajátította ezeket a feladatokat, megkérheti a gyermeket, hogy ismételje meg a szótagokat és a külön szavakat, amelyekben van a "fontos" levélünk. Önök kitalálhatják magukat, vagy logopédiai eszközöket vásárolhatnak.

És csak akkor, ha a P hangja már megjelent a beszédben, tovább kell tanulnia a nyelvcsavarokat. Ezt a szakaszt hívják rögzítésnek. Emlékezzünk arra, hogy mindegyik órának meg kell kezdődnie a nyelv feltöltésével.

Tongue twisters, hogy javítsák a kiejtést

A gyerekek kedvelik a vicces csavart és az óvodai rímeket. Ismét hivatkozhatsz az előnyökre, és összeállíthatod őket. Ne feledje, hogy csak a támogatás és a jó hangulat segíteni fog a gyermeknek egy ilyen nehéz feladat megoldásában.

Példák nyelvfordításra a P kiejtéshez:

  • "Három trombitert csövekbe trombitálnak";
  • "A hajók manőverezték, manőverezték és nem jöttek ki";
  • - Kondrat kabátja rövid.

Nos, a klasszikus - az udvaron levő füvet és a fűben lévő tűzifát, vagy a görög történetét, aki a folyón át lovagolt.

Az alábbiakban részletesebben bemutatjuk a P betű kiejtését: (a nagyításhoz kattintson a képre):

By the way, ezek a nyelv csavarók nem mindig könnyű még a felnőttek számára. Játszhatsz - aki gyorsabban és tisztábban beszél.

Mikor kell segítséget kérnem a beszédterapeutától?

Sajnos az is előfordul, hogy sok erőfeszítést teszel, és az eredmény elérhetetlen. Ebben az esetben a megfelelő döntés egy szakemberrel való kapcsolatfelvétel.

A beszédterapeuta megvizsgálja a gyermeket, beszél vele és veled, és megtudja, mi az oka a levelek kiejtésének problémáinak. Azt mondtuk, hogy fontos kizárni azokat a fiziológiai rendellenességeket, amelyek nem teszik lehetővé a gyermek helyes beszédét.

Talán más szakemberekre - neurológusra, fogszabályozóra vagy fogorvosra - kerül sor, akik segítenek a gyermekeinek, hogy legyőzze a porcokat. És talán, krohe beszédmasszázsre lesz szüksége.

Ezenkívül a beszédterapeuta képes lesz bemutatni, hogyan kell elvégezni a gyakorlatokat és figyelemmel kísérni a végrehajtást.

Jobb, ha nem hagyjuk megoldani a helyzetet, mert a jövőben ez hatással lehet a gyermek iskolai fejlődésére. Azonban ne pánikoljon. Mutassa be a gyermeket, hogy készen áll arra, hogy segítsen neki, és tanítsa meg neki a nehézségek leküzdésére.

Támogatásod és erőfeszítéseid sokkal többet fognak adni neki, mint egy egyértelmű diktáció. Az önbizalom és a tanulási és munkaképesség - ez az, amit tanít a gyermeke számára.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy mondja ki ezt a vidám levelet P

Sok kisbabának vannak problémái bizonyos betűk helyes kiejtésére. Vannak bizonyos hangok, amelyek gyakran problémákat okoznak a gyermekeknek, különösen nehéz a "p" betű kiejtése. Ez egy meglehetősen összetett hang, amelyhez légáramlás-szabályozás szükséges. Ha egy gyermek nem oldja meg ezt a problémát, akkor felnõttedéssé válhat. Természetesen senki sem vár ilyen képességet egy kétéves morzsáról, de ha eléri az öt évet, és a kívánt eredmény nem, akkor meg kell indítani bizonyos tevékenységeket, amelyeket otthon végezhet el. Ebben a cikkben fogunk beszélni arról, hogyan kell megtanítani egy gyermek otthon, hogyan kell kiejteni ezt a nehéz hangot.

A gyerekek gyakran késlekednek a P betű kiejtésével

Mikor kell riasztani?

Ha négy évesen a gyermek nem morog, akkor bizonyos feladatokat el kell kezdeni. A beszédzavar rendszerint a következő esetekben fordul elő:

  • Leggyakrabban a lányok rosszul fejlődnek a légzésben, gyengék kilégzéssel, a fiúk általában ritkábban vannak ilyen problémákkal.
  • Gyakran ez a hátrány akkor fordul elő azokban a családokban, ahol a morzsa a rossz kiejtést hallja.
  • A gyermek hibás harapása szintén nem a hang kiáltásának oka.
  • Érinti a gyermeknek a nyelv rövid rövid ujját tartalmazó kiejtését.

Ha a gyermek nem pusztítja meg P-et 4 éves korukig, speciális osztályokat kell kezdeni

Általában a gyerekeket a következőképpen lehet leplezni:

  • Ne beszélje teljesen a levelet, ez a fajta olyan szavakban található, ahol a levél középen van, például "go... a", "ha..".
  • A kívánt betű helyett a baba a következő változatokat mondja: "s", "d", "l", például tétel, tüske, yba.
  • Az "R" betű nem jellemző rá, túlzott rezgés vagy legeltetés. Különösen a gyermek számára jellemző - kétnyelvű.

A nyelv előkészítő képzése

Otthon 3-4 év körüli időtartam alatt egyszerű gyakorlatokat végezhet, amelyek segítenek a nyelv elsajátításában. Közülük:

  • A hüvelykujj, először mosott, a morzsát a nyelv alá kell helyezni, balra és jobbra mozgatva. Ez a lecke nem nyomta meg őt, akkor játszhatsz írógépet, így elindítjuk a motort.

Ismételt játékok jó módja a vonatnak

  • Ha a baba kis kantárral rendelkezik, akkor természetesen kivághatja a sebészből, és megpróbálhatja megnyújtani otthon. Ehhez meg kell nyitni a szájat kissé, a nyelvet, hogy szopjon a felső nebushka és hogy a lendületes mozgások fel és le.
  • A következő karkötő a fogak fogmosásához kapcsolódik, ezért az ajkakat mosolyogva feszítik, és a nyelv csúcsa utánozza a fogak hátsó felületének tisztítását. Ez alatt a gyakorlat során fontos, hogy ne mozgassuk az alsó állkapcsot.
  • Egy másik hatékony képzés az, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy ragadja meg a nyelvet, utánozza a lovat.
  • A készítmény a légzőkészülék kifejlesztéséből áll. Mi általában felfújt léggömbök.

Beszédterápiák a P betűvel

Erős kilégzésre van szükség ahhoz, hogy a baba kifejlődjön, ezért ki kell emelni a puha nyelvet és köpni rajta. Ez a fajta kilégzés szükséges a "P" kiejtésnél.

Gyakorlatok az "R" betűvel

A tanfolyamot az asztalnál ülve kell elvégezni. A képzés sikeres befejezésének másik feltétele két tükör, amelyek közül az egyik az anya vagy a család másik tagjának, aki foglalkozik a csecsemővel, a másik pedig a baba.

Az előtti tükör gyakorlatok lehetővé teszik a gyermek számára, hogy szabályozza a kiejtést

Ez szükséges ahhoz, hogy a gyermek önállóan ellenőrizze az edzés helyességét.

Az alábbiakban felsoroljuk a széles körben használt gyakorlatokat:

  1. Meg kell kérdeznie a gyermeket, hogy nyissa fel a száját szélesebbre, emelje fel a nyelvét a felső fogakra. Rögzítse az eredményt 15 másodpercig.
  2. A nyelv csúcsa kívül van, az ajkak mosolyognak. A gyermeket fel kell kérni, hogy legalább 10-szer óvatosan harapjon a nyelv csúcsán.
  3. Meg kell ismételni a nyikorgó nyelvet legalább 15 alkalommal, fokozatosan felgyorsítva a tempót.
  4. A száj felnyitása, a baba felsiklik a felső égboltozat dombjaira, miközben utánozza a vöröst, 15 másodpercig "D-D-D" -et mond.

A problémamentes hangzás gyakorlása csak jó hangulatban van szükséges, de az írógépben morzsát kell játszani, a "TR-R-R" felállításakor. Fontos pillanat lesz az "R" gördülő. Csikorgathatsz, mint egy tigris, egy oroszlán, egy szomszéd kutyája.

Gyakorolja a beszélgetés hangját

Miután a gyermek elsajátította az összes fenti gyakorlatot, át kell lépnie egy új színpadra: tanítani, hogy kiejtse a levelet szavakban. Ehhez a nyelv csúcsát szilárd állapotban az ég felé kell nyomni, "csináljunk egy csíkot", és erős kilégzésre kerül sor. Feltéve, hogy minden rendben van, a nyelv csúcsának vibrálnia kell, ami erős és kemény "P" -t eredményez.

Gyakorlatok a hang kiejtéséhez P

Természetesen ez egy nagy áttörés a képzésben, de most nincs kevésbé fontos feladat: az automatizálási folyamat. Ha kihagyja ezt a pillanatot, akkor minden rosszul megy.

Az automatizálás egy kiforrott folyamat, amely sokáig tart. Először tanítsd meg a gyermeket, hogy írjon egy levelet a szótagokban, majd szóban és később mondatokban.

Az első dolog, a hang képzési találkozásánál mássalhangzók „stb”, „Op”, de itt meg kell álmodni, mint egy gyerek megy gyorsan a kereszteződéshez a hívást: „más”, „xp”. A másikat pedig könnyebb összekötni a mássalhangzók és a magánhangzók között: "dr", "tra", és ebben az esetben a magánhangzók a lehető leghosszabb ideig tartanak. Ezek az árnyalatok a gyermek egyéniségétől függenek, és a szülők feladata, hogy megtanítsák őket a megfelelő módszer kiválasztásával.

Mikor tudok váltani nyelvcsavarokra

Miután a gyerek megtanulta, hogy leveleket mondjon szótagokban és szavakban, lehetőség nyílik rövid nyelvű csavarok összekapcsolására, segítenek a levelek automatizálásában. Azonban azokat a korosztály szerint kell kiválasztani, amelyben a baba van. És ez természetes, hiszen a 3 évesek gyakorlata jelentősen különbözik az 5 éves gyermekekétől.

Nyelvek hangzásért P

Miután a gyermek sikeresen kimondta a levelet a nyelv-twisters, meg kell tanítani neki, hogy kiejteni a verseket és dalokat. Felveheti azokat a rímeket, amelyeknél a levél leggyakrabban egy bizonyos időpontban kerül felhasználásra, és megtanulják őket a babától.

A kívánt eredmény eléréséhez fontos feltétel a jóindulatú hozzáállás. A gyermeknek gyakorolni kell a vágyát, örömet és támogatást kell élveznie szüleitől.

Hogyan tanítsak egy 4-5 éves gyermeket a "P" betű kiejtésére a beszédterapeuta nélkül? Megtanulják a hangot otthon mondani

A szülők komolyan aggódnak, ha gyermekük nem mondja ki a P betűt - különösen akkor, ha az idő folytatódik, de nincs előrelépés. Aztán megpróbálnak jó beszédterapeutát találni, hisz abban, hogy nem tud segíteni, és csak azt taníthatja a gyerekeknek, hogy hiba nélkül beszéljenek. Ne essen pánikba - ezzel a problémával önmagad is megbirkózhatsz, külön játékélményekkel az otthoni beszéd fejlesztésében. Van egy fejlett technika az artikulációs torna számára a hang R. Ha foglalkozik a gyermeke, akkor hamarosan tudja hallani, hogyan fogja kiejteni a P bet, nem rosszabb, mint más hangokat. A vicces leckék sok örömöt jelentenek mind a gyerekek, mind a felnőttek számára, és még többet hoznak össze a családtagokat.

Néhány szóbeli hiba otthontalanítható egyszerű gyakorlatokkal. Az anya és a gyermek számára sokkal kényelmesebb lesz, mint a beszédterapeuta állandó látogatása

Általános információk a szülők számára

A beszédterápiás műhely elindítása előtt a szülőknek figyelmet kell fordítaniuk arra, hogy a levél és a hang nem azonos. Hangokat és leveleket írunk. A gyermeknek már a kezdetektől is meg kell tudnia kommunikálni ezt a különbséget, meg kell magyarázni és helyesen megfogalmazott feladatokat (pl. "Kifejteni a hangot" vagy "Írjon egy levelet"). Ez nagymértékben függ a végső sikertől, sőt az ilyen ismeretek is hasznosak lehetnek az iskola gyermeke számára.

Azt is tudnod kell, hogy oroszul a P betű két hangot jelöl - P és Pb. A gyerekeknek különböző problémákkal kell szembenézniük. Vannak, akik képesek beszélni egy cég P, de nem kaptak ilyen lágy hang (mint a „rák” és „hal” ejtik tisztán, és ahelyett, hogy „folyó” get „Letchkov” vagy „yechka”). Talán fordítva. Az is előfordul, hogy sem kemény vagy lágy hangot nem adnak. Mielőtt elkezdené a tanulságokat az artikulációra, a szülőknek meg kell vizsgálniuk a gyermek kiejtését annak érdekében, hogy pontosan tudják, mire kell dolgozni.

A P hangja meglehetősen bonyolult. Az articulációs torna, amely vele dolgozik, több szakaszból áll - először egyszerűen a beszédben jelenik meg, és idővel a gyermek önállóan használja szavakkal és mondatokkal. A szakaszok egyikét sem lehet figyelmen kívül hagyni. Különösen fontos az utolsó, rögzítés, és ha elutasítja, a kiejtés instabil maradhat. Csak a teljes tanfolyam átadása az elejétől a végéig biztosítja, hogy a végén a gyermek egyértelműen megszólítja a P betűt, és alaposan felkészül az iskolai programra.

Tüneteket is kell mutatnia, és minden nap magához kell vinnie magát. A rendszeres munka és az állandó ismétlés segíteni fog a gyermeknek a helyes artikulációnak és stabil eredményt hoz.

Lejátssza a leckét az 1. cikkszámmal

Minden olyan lecke, amelyről megtanuljuk mondani a P betűt, több gyakorlatot tartalmaz. Az első a következőket tartalmazza:

A gyakorlat egy szórakoztató képzeletbeli lóverseny. A gyerekek nagyon jól értik, hogyan csörögjön a nyelvük, hogy utánozzák a ló paták csörömpölését. Ha elmagyarázza, hogyan keletkezik ez a hang, akkor a nyelvet ki kell szívni, majd élesen el kell szakadnia a kemény szagtól. Általában ez a szórakoztató gyakorlat vezet a gyerekek ragadományba, különösen, ha versenyeket tartanak, ki rendelkezik a gyorsabb lóval.

A "pulyka" gyakorlatának fellépése már folyik a madár udvarán, ahol minden lovas lovagol. Nézzük össze a gyermeket a helyi lakosok - csirke, liba, kacsa; és a fő közülük, természetesen, pulyka! Azt is fontos, hogy sétálni az udvarra, és azt mondta: „Bl-bl-bl” (itt meg kell játszani egy hangot, ami akkor keletkezik, hulladékba éles nyelve között, a fogak és az ajkak kifelé). Ezt követően a gyermeknek meg kell ismételnie a "pulyka beszélgetést".

A madár udvarából, a dühös pulykaból a házba megyünk (először tükörkészítést kell készíteni, és jól kell mosni a kezünket). Ki lakik a házban? (Hagyja, hogy a gyerek fantáziál és kifejezi saját verzióit). A házban van egy vidám nyelv! A ház a száj, és kedvenc időtöltése a nyelv - a mennyezetre ugrani. A tükör előtt állunk, kinyitjuk a ház száját, és megtaláljuk benne a padlót és a mennyezetet. A fogak mögött vannak gumók, amelyeket a baba az ujjával meg tudja találni (ezek az alveolusok az égen). Az alveolákat nyelveknek nevezhetik, amelyek nem a padlón, hanem a mennyezeten vannak. Menj a "Jumping" gyakorlatba, amikor a nyelv a kanapékról a padlóra ugrik (ide kell kattintanod a nyelvet az alveolákon). Meg kell magyarázni a kis embernek, hogy a nyelv pontosan a "kanapék" fölé kell ugrani, és nem a fogak mögött.

Lejátssza a leckét a 2. cikkel

Amikor a 2. lecke játék kapcsolódik, a kezdet előtt 4-5 percen belül meg kell ismételni a gyakorlatokat az első tanfolyamról. A telkeket úgy lehet megváltoztatni, hogy a gyermek ne veszítse el érdeklődését. Az ismétlés után új gyakorlatokat tanulhat (5-7 percig):

A lova olyan gyorsan ugrik, hogyan tudjuk megállítani? Ha a gyermek nem tud a kocsisról, akkor meg kell magyarázni neki, ki az, és akkor emlékszel, hogyan kell megállítani a lovat. Itt tanítjuk a babát, hogy mondja ki a "TPR" hangkombinációt (úgy, hogy a hang kiderüljön süket, az ajkaknak pedig az ajkaknak rezegnek).

Most tápláljuk kocsinkunkat palacsintákkal - mutasd meg a gyereket, hogy a széles nyelv "hazudik", mintha egy tálon lenne. A P hangzás elnyerése érdekében a nyelv elülső élének szélesnek kell lennie, és a gyerekek kicsit bonyolultak.

Az ilyen sok dolog után a meleg Yazychok fáradt volt, és pihenni kezdett a házban. Meg kell mutatni a baba számára, hogy a széles nyelv lassan felemelkedik és a fogak fogaihoz tér vissza (a "kanapékon"). A pihenés után Yazychok ismét sétálni kezdett (egy széles nyelv a felső ajkán látható). Egy kutya futott mellette, a Yazychok megijedt, és ismét elszaladt a házba (újra eltávolítjuk a fogak széles nyelvét). A kutya eltűnt és a Tongue ismét elhagyta a házat (széles nyelv - a felső ajkán).

A nyelv másik kedvenc leckéje a dob. Hegyét a nyelv kell, hogy érintse az alveolusok a felső fogak, mint a kiejtés a hang D. Az alsó állkapocs rögzítették, az ajkak - egy mosoly, és egy élvonalbeli nyelv - a felső fogak. A gyakorlat helyességének ellenőrzéséhez egy szalagpapírt kell emelni a gyermek szájához. Ha ingadozik a nyelv hatásától, akkor minden rendben van.

Gyakorolja a "Soroka" -t. A mocskos-fehér-medvék repültek és elrepültek a kerítéshez, és leborultak: "Trrrrrrr!". Halkan kezdte, majd hangosan. (A széles palackos alveoláknál széles nyelv található, a hangot a nyelv széles csúcsán erős levegőfúvással határozzák meg.)

Lejátssza a leckét a 3. cikkelyen

Jobb lenne a "Drummer" -et gyakrabban végrehajtani, és mindig ellenőrizni. Magának a gyermeknek meg kell látnia, hogy mennyire helyes és vajon a R. levél szólal meg.

Ezután hozzáadhatja a "Get a motor" -t. A csecsemő nyelve már megszokta az artikuláció fejlődését, most már mobilabb - ez nagyon fontos a "motorépítésnél", mert a gyakorlatnak rezgéssel kell rendelkeznie a nyelvével. Ehhez használjon egy teáskanál vagy egy mutatóujj lapos fogantyúját (ezért, mielőtt elvégezné, jól kímélje a kezét).

"Indítsa el a motort", amit a D (d-d-dd-dd-d) hangjának ismételt kiejtésével tanulunk. Ezt megelőzően a gyermeknek meg kell tennie a már ismert beavatkozást - a tüdő felső fogainak széles nyelve felemelésére (ezt akkor, amikor a nyelv a házban rejtőzködött). Az „intézmény” motor közvetlen mutatóujját a jobb keze (vagy balra, ha balkezes) baba alá kell helyezni a hegyét a nyelv, és gyorsan oszcilláló mozgást az egyik szája sarkából a másikba, majd vissza. Az ilyen manipulációk segítenek ugyanazt a dübörgő hangot kimondani: "Ddrdrrr!", Ami olyan, mint egy motor feltörése. Tehát elkezdtük a motort, bekerültünk az autóba, és vezetett: "Ddddrrrrrr!".

Gyakorlat "Motoros motor", különösen, mint a fiúk, akik a lélek e korszakában nem kajakoznak az autókban. Amikor a tevékenységhez játék társul, a gyermek sokkal kevésbé fáradt

Tongue twisters, mint fixing gyakorlat

Különböző twisters és mondókák lesz gyakorlat, és segít a gyermeknek, hogy megszilárdítsa a beszéd- levélben R. fogják fejleszteni, és megfogalmazni a közös mellett egy vicces fajta ismétlés mindig ad nagy öröm, hogy a gyermekek és feltölti a pozitív hangulat.

A nyelvcsavarokkal végzett gyakorlatokat a baba és a család más tagjai közötti versenyek formájában végezhetik, függetlenül attól, hogy mennyi idősek. Példák a nyelvcsavarokra:

  • Három trombitát csövekbe trombitálnak.
  • Harminchárom hajó manőverezte, manőverezte és nem jött ki.
  • Kondrat kabátja rövid.
  • Egy nagy szőlő nő az Ararat-hegyen.
  • Az udvarban füves, füves tűzifa van. Ne vágjon tűzifát az udvar fűjén.
  • A görög a folyón át lovagolt, látta a görög - a folyó rák. Megvetette a görög kezét a folyóba, a rákot a görög keze - a tsap.

A videón láthatja, hogyan tartják a játékokat. Példák a bonyolultabb nyelvcsavarokra.

Tipp 1: Hogyan tanulhatod meg a "p" betű kiejtését

  • hogyan kell megtudni, hogyan kell kiejteni: p
  • hogyan lehet megtanulni beszélni a levelet p

4. Tipp: Hogyan tanulhatjuk meg a hangot?

5. Tipp: Hogyan tanulhatjuk meg a p

Hogyan lehet megtanulni a "P" betű kiejtését?

A gyerekek gondolata sokkal rugalmasabb, mint egy felnőtté. Éppen ezért a beszédhibák kijavítása sokkal könnyebb a gyermek számára. Már évekig a gyerek sok betűt és szótagot kiejt. És fontos, hogy a szülők figyeljenek arra, hogy a gyermek nem zavarja-e a leveleit az életének első éveiben, függetlenül attól, hogy a hangok lenyelik. Általánosan elfogadott, hogy a "P" betű a legösszetettebb kiejtés. A szülők fontosak annak tudatában, hogy néha az egyes hangok kimondhatatlanságának oka a gyermek egyéni jellemzője.

Az egyedi hangok kiejtésének szövődményeit a nyelv formája, a száj körül nem elég erős izmok vagy egy kis kantár okozhatja. A "P" betű kiejtésének problémája a fogak helytelen elrendezéséből is adódhat. Ebben az esetben csak a fogorvos segíthet, ha egy speciális lemezt hozzárendel a korrekcióhoz. És ha nem oldja meg ezt a problémát ifjúságában, sokkal nehezebb lesz felnőttként megoldani. A cartageness kiküszöbölése érdekében meg kell érteni az okot, és csak akkor kezdjük el a harcot. A beszédterapeuta segíthet a szülőknek, hogy műtét nélkül megszüntessék a beszédhibákat.

A "P" betű kiejtésének képtelensége problémát jelent, ami mind a gyermekkorban, mind a felnőttkorban meglehetősen sok nehézséget okoz. A komplexumok kialakulása a beszédhiba háttérén kívül ezek az emberek nem tudnak bizonyos szakmákat elsajátítani.

A gyerekeknek ez a probléma segíteni fogja a beszédterapeutát, de a felnőttnek a hiba kijavítására sokkal nehezebb. Annak a ténynek köszönhetően, hogy egy felnőtt beszédkészülete már hozzászokott bizonyos cselekvésekhez, sokkal nehezebb lesz újragondolni. Sok erőfeszítést és időt igényel.

A "P" betű kiejtésének megismeréséhez szükséges:



  • Találjon meg néhány nyelvi csavart, amelyek az "R" betűt képezik. Jó példa erre Carl, a Clara vagy Greka barátjának koralljait ellopva, aki gondolkodás nélkül a rákon át a kezét a folyóba dobta. Az ilyen nyelvcsavarok segítenek a csuklós készülék felépítésében. Nem semmi sem, hogy gyakran tanítják együtt a kisgyermekekkel. A gyakorlathoz elegendő 5 nyelvcsavar.
  • Ne keressen olyan szavakat, amelyek tartalmazzák az "R" betűt. Meg kell oldani komplexüket. Ellenkező esetben a probléma álcázott lesz, de ennek eredményeként csak romlik.
  • Napi gyakorlatokat kell tennie a tükör előtt. A "la" és "ta" kombinációk kiejtése során fontos megvizsgálni azokat a pozíciókat, amelyekben az ajkak és a nyelvek találhatók. Nem tudod lenyelni a hangokat.

Gyakorlatok a "P" betűhöz



  1. Annak érdekében, hogy hagyja el a levegőt, és ne maradjon a nyakán, mosolyogjon, emelje fel a nyelvét az égre, és engedje el a levegőt, nyissa ki a száját.
  2. A nyelv csúcsának mobilitásának javítása érdekében, melynek rezegnek kell lennie, amikor a "P" betűt kiejtik, mosolyogni kell, maximálisan meg kell húznia a száját és elengedni a nyelvet, és óvatosan meg kell harapnia.
  3. A kantár megnyújtásához ki kell nyitnia a száját, és meg kell próbálnia a nyelv elérését váltakozva az orr hegyére, majd az állára.
  4. Az ínszalagok megnyújtása érdekében a nyelvet csilingelő hangokkal kell kiejtened.
  5. Ha a nyelvét kicsúsztatod a fogak közé, akkor meg kell próbálnod hosszú ideig kiejteni a "Z" hangot. Ezután ismételje meg ugyanazt a hangot, de már megnyomja nyelvét az égbolt ellen.

Az ilyen ajánlások hasznosak lesznek azok számára, akik szeretnék megtudni, hogyan kell az "R" betűt kiejteni az életkorától függetlenül.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy beszéljék a P betűvel?

A "p" és "p" szonárhangok elsajátításának nehézségeit gyakran az óvodás gyermekeknél találják meg. A tanulás számlálásával, olvasásával és írásával együtt sok szülő igazán azt szeretné, ha a gyermek megtanulná megtudni, hogyan kell ezt a levelet helyesen kiejteni az iskola előtt. Tanuld meg, hogy kiejtsd a P betűt anélkül, hogy a beszédterapeuta segíti a speciális osztályokat a megfelelő hangon.

A kiejtés nehézségei: miért nem mondja ki a "R"

A beszédfejlődésben a "p" hangot az egyik legnehezebb kiejteni, ezért a beszédterapeuták nagy időintervallumot kapnak tanulmányozásához. Tehát egy kétéves gyermek még mindig nem tudja egyértelműen és tisztán beszélni a levelet. De 5-6 éves korukban itt az ideje a hangszigetelés eredményes eredményeinek.

Mikor a P kiejtése helytelen?

  • Amikor a "p" szót kiejtik a kiejtésből (caravan - "ka-avan");
  • A "p" betűszóval a gyermek megváltoztatja / elnyeli a végét;
  • Kid egy beszédében helyettesíti a „p” a szavakat egyszerűbb hangjai „s”, „l” és „d” (szivárvány - „laduga” fa - „deyevo”, stb);
  • A "p" hang a gyermeket rezgéssel vagy gutturálisan franciául mondja.

Video Assistant: tanulni szépen beszélni a "P" hangját:

A test tényezői, amelyek befolyásolják a kiejtés nehézségét

A "p" hang kimondásának bonyolultsága számos oka lehet, beleértve a fiziológiásakat is, amelyeket nem szabad figyelmen kívül hagyni.

  • A nyelv rövid frenuma

Egy fejletlen kantár akadályozhatja a beszéd kialakulását, beleértve a hang helyes kiejtését is. A gyermek egyszerűen nem érheti el a felső égboltot, és reprodukálja a hangot. A fejletlen kantár mértéke meghatározza a beszédterapeutát, és döntést hoz a korrekció szükségességéről.

  • Inaktív beszédkészülék

Az arc és a beszéd szerveinek gyengébb mobilitása okozhatja a gyermek gyenge beszédminőségét. Képzése szükséges az arcizomok erősítéséhez. A száj aktuális mozgása (széles mosollyal, ajkak csővel stb.), Grimaszok hozzájárulnak az ízületi készülék előkészítéséhez a hangok helyes kiejtéséhez. Minél jobb a beszéd szervei, annál pontosabb lesz a beszéd a baba számára.

  • Helytelen fonémás észlelés

Ebben a jogsértésben a gyermek helytelenül értelmezi a hallott szót (a cső "radka", pizsama "bizyama" stb.). A rossz hangok a felnőttek számára viccesnek hangzanak, de időről időre megismételve, a gyermek egyre gyakrabban torzítja őket.

  • Megrongálódott légzés

Ha a levegő a légzés során rossz irányba szivárog, akkor a gyermek rosszul hangosítja a hangokat. Ez különösen az iskoláskorú gyerekeknél észrevehető, amikor P "orrban" áll. Az ok (a közönséges hideg fülledt orrán kívül) megnagyobbodott adenoidok, a tüdő gyenge teljesítménye és a szív- és érrendszer rendellenességei. Ebben az esetben a beszéd lélegzetét az orvos felügyelete alatt javítják gyakorlatok segítségével, váltakozva fizikai és beszédterhelést.

Szükségem van beszédterapeutára?

Teljesen lehetséges, hogy megtanítsa gyermeke számára, hogy helyesen mondja ki a hangot. De a beszédterapeutával való kezdeti konzultáció nem lesz felesleges. A szakértő segíteni fogja a kiejtési nehézségek okának helyes meghatározását, valamint a lehető legjobb választási lehetőségeket a világos és elkülönülő beszéd kialakításához.

Mi segít a gyermek beszédterapeuta számára:

  • meghatározza a gyermek beszédzavarának sajátos okát;
  • meg fogja vizsgálni a beszédaktivitás megsértésének tüneteit és szerkezetét;
  • egyedi korrekciós hatású rendszert fog létrehozni a beszédkészülékre.

A beszédterapeuta első látogatása általában 2-3 éves korban történik, az óvodába való beküldés előtt tervbe vették. Szinte mindig együtt tanácsára logopédus lefolytatott vizsgálat a gyermek neurológus, hogy zárja ki zavarok az agy fejlődésében (dysarthria, pöszeség, bradilaliya et al.).

Megtanulni mondani "R": Beszédtorna

Sok szülő arra kíváncsi, hogy milyen gyorsan taníthat egy gyermeket, hogy beszélje meg az R. betűt. Otthon egy beszédkészítő eszközt lehet kifejleszteni egyszerű gyakorlatok segítségével. A munka kezdeti szakaszában a beszédgimnasztikát használják. Ő, a hangok fokozatos elhelyezésével együtt, világosabbá teszi a baba beszédét.

A beszédtorna három csoportra tagolódik, amelyek mindegyike fontos a helyes hang kialakításához. Íme néhány példa az egyes torna típusokra, amelyek nehézségekbe ütköznek a "P" betű kiejtésében.

Gyakorlatok a légzéshez

„Születésnap”. Próbáld elképzelni, hogy van egy születésnapi torta gyertyával. Mutasd meg a szüleidet, hogyan fogod ki a gyertyákat. Gyűjtsd össze a levegőt, hogy azonnal kirobbanjon. Aztán próbálj kiütni egyet.

"Hópelyhek repülése". Tegyen egy darab bolyhos pamutot a tenyerére, és képzeld el, hogy ez egy hópehely. Próbáld lefújni a kezedről. Kiderült? Próbálj egyszerre két darabot felrobbantani. A lélegzetnek az orron keresztül kell lennie, és a kilégzés - sima, a szájon át megnyújtott.

Gyakorlatok ajkakra

„Kerítés”. Dobd el a fogait. Most nyisd ki ajkaidat (ne a szád!), És mutasd meg a fehér kerítésedet. Húzza vissza. Ismételje meg a gyakorlatot 5-7 alkalommal.

„Ormány”. Próbáld meg megmutatni, milyen az elefánt próbája. Ehhez húzza az ajkát a lehető legnagyobb mértékben. Ez az, amit egy szúrás!

„Béka”. Növeld az ajkaidat egy mosollyal, mutasd meg, milyen széles szájjal van a béka.

Gyakorlatok a nyelvhez

„Tű”. Egy éles tű látható a nyelvben. Nyissa ki a száját, és húzza előre a keskeny nyelvet.

„Ló”. Próbáld megmutatni, hogy a ló ugrik. Nyissa ki a száját, emelje fel, és nyomja meg a nyelvét a szájpadlással, kattintson rá.

"Jam". Képzeld el, hogy édes lekvárod van az ajkádon. Nyisd ki a száját, próbáld ki nyelve a felső és alsó ajkadat.

"Swing". Nyissa ki a száját, éles nyelvet. Nyújtsa ki a nyelvet először magasra az orrhoz, majd engedje le az állát. Ismételje meg a gyakorlatot ugyanabban a sorrendben: fel / le, amíg a nyelv el nem fárad.

A "Drummer" és egyéb hasznos gyakorlatok, amint azt a videó mutatja:

Gyakorlatok a nyelv frenumjának megnyújtására

A nyelv rövid frenulumával a beszédterapeuták elsősorban masszázs és artikulációs gyakorlatok segítségével nyújthatók. Ezeket játékformában lehet végrehajtani, és a megfelelő megközelítéssel a kantár megszűnik akadálynak lenni a "p" hang kiejtésében. Meg kell jegyezni, hogy a frenulum meghosszabbításának konzervatív módszere 5 éves kor alatti gyermekeknél hatékony.

  • Az orrhoz húzva

Az orr csúcsának elérése mindenkinek nem feladata, de lehetőség van versenyre, aki erősebb lesz. A nyelv csúcsát lehetőleg fel kell húzni. Ismételje meg a gyakorlatot napi 5-7 alkalommal.

Látta-e a gyerek a kiscicát a tejet? Kérje meg a gyermeket, hogy próbáljon lapozni valamit, mint egy házi macska. Például sűrített tejet egy lemezen. Ez egy kiváló akció a kantár nyújtására.

  • Könnyű masszázs

A hyoid frenum masszázsát azzal a céllal, hogy megnyújtja azt, egy felnőtt végzi. Ez az egyszerű eljárás otthoni körülmények között végezhető el, miután a lábujj masszázs nyújtásának módja bemutatja a beszédterapeutát. A gyerek megnyitja a száját, és felemeli a nyelv csúcsát. A tiszta ujjakkal (nagy és indexes) a felnőtt gondosan megragadja a kenguru nyelvét és masszírozza a mozgásokat. A kengyel enyhe felhúzása megengedett. A masszázs napi 2 alkalommal 3 percig tart.

A "P" hang rögzítése a gyermek beszédében

A ház oktatása során a helyes kiejtést minden nap 3-5 ismétléssel kell elvégezni. A 4-5 éves korú csecsemőknek példákra kell mutatniuk a gyakorlatokat. A gyermeknek világosan meg kell értenie, hogy mit követel meg tőle, és hogy az eredménynek hogyan kell kinéznie. A gyerekek 5 év után végezhetnek bizonyos tevékenységeket a tükör előtt - a beszédterapeuták véleménye szerint ez a legjobb módszer a "p" hangzás automatizálására.

  • Mondja szótagok

Articulatory gymnastics, vagy hogyan tanítsak egy gyermeket a "p" betű kiejtésére otthon: egy sor játékélmény a beszéd fejlesztéséhez

Nem minden gyerek haladéktalanul kiejteni néhány levelet. Különböző okokból nehézségek merülnek fel: a nyelv rövid frenuma, ritka gyakorlatok a baba mellett, a szülők figyelmen kívül hagyása a beszéd fejlődéséhez. Néha a gyerekek másolják azokat az embereket, akik a hatalomért felelősek.

Sok iskoláskorú iskola rosszul adja meg a "p" betűt: a gyerekek "l" -vel helyettesítik, vagy a "hal" helyett azt mondják "hering" -nek. A szülők régóta megverték a "szeszélyes" betűk kiejtését a tanulmányok rossz megközelítése miatt. Hallgassa meg a beszédterapeuták ajánlásait, tanulmányozza meg, hogyan lehet érdekesnek a tanulás, de tanítsa a gyermekeket a "p" betű kiejtésére.

Mi a teendő

Az első szakasz az orvoslátogatás. A helyzet kijavítása érdekében a beszédterápiás tanórák segítenek. Ha bizonyos okok miatt nincs időnk rendszeres orvosi látogatásra, otthon végezzen képzést.

Látogasson el legalább egy vagy két ülést, beszéljen orvosával. A szakember megismerkedik az óvodásszal, megvizsgálja a szájüreget, azonosítja a problémát, javaslatot tesz megoldási módszerekre.

Vegye figyelembe:

  • Ne tagadja meg a beszédterapeutát. A nyelv rövid frenuma gyakori oka a sok betű, a homályos beszéd nem megfelelő kiejtésének;
  • ha a hibát egy gyermekorvos előtt nem észlelte, a beszédterapeuta azt javasolja, hogy vágja le a kardot úgy, hogy a nyelv szabadon mozogjon a szájüregben;
  • A művelet egyszerű, kevés időt vesz igénybe. Az egyetlen árnyalat: pszichológiai kényelmetlenség. Ezért az orvosok javasolják, hogy korai korában ellenőrizzék a kantár hosszát, hogy a gyerek gyorsan elfelejtsen egy kellemetlen pillanatot.

Hasznos tippek a szülőknek

Van elég türelme: tanítani, hogy mondja ki a "szeszélyes" levél nem könnyű, de a kitartás, az ajánlásokat követően, leckék gyakran hoznak sikert. Ha a beszédterapeuta problémát észlelt egy karmokkal, látogasson el egy gyermekgyógyászra, javítsa meg a hibát. Gyógyulás után sebeket lehet indítani.

Öt fontos szabály:

  • Ne számítsunk gyors eredményre, szellemileg előkészítsük az osztályokat. Válasszon egy időt, amikor a gyermek nyugodt, jó hangulatban;
  • rendszeresen vegyenek részt a kisgyermekkorban, javítsanak mindent, amit az utolsó leckében tanultak. Győződjön meg róla, hogy a beszédkiosztások helyes teljesítményét biztosítja a leckék maximális hatékonyságához;
  • Nem teheti az oktatást unalmas feladatként. A játékformára, a nyilvánvaló képzeletre összpontosítva, rögtönzött eszközökkel ábrázol bizonyos cselekményeket, tárgyakat vagy élőlényeket;
  • olvassa el a témakört, kövesse az ajánlásokat pontosan, vegye figyelembe a beszédkészségek jellegét és időtartamát;
  • dicsérjétek a lányát vagy fiát az elért eredményekért, még a legjelentéktelenebbek is. Készíthetsz egy kis meglepetést, ha észreveszi, hogy a preschooler próbál. Hadd mutassa meg rokonainak és barátainak, hogy hamarosan "felnőttként" fog szólni.

Miért áldozza meg a gyermek a fogát és hogyan kezelje? Megvan a válasz!

A csecsemőknél a dysbiosis első jeleire és tüneteire vonatkozóan olvassa el ezt a cikket.

További hasznos tippek:

  • soha ne álcázza a gyermeket, ha nem kap "makacs" "p" betűt. Nem lehet összehasonlítani egy lányt vagy fiút más gyermekekkel, különösen sértő formában. Ebből kifolyólag gyakran kialakulnak komplexek, alacsony önbecsülés;
  • Beszélj magaddal, nézd meg az artikulációdat, tisztán mondja ki a hangokat. Nem lehet "szipogni", blöffölő szavakat, különben a gyerek nem fogja tudni, hogy az anya miért rosszul beszél, és ettől még egy kiejtést igényel;
  • sok anya azt javasolja, hogy "ne hallja" a helytelenül kiejtett szót. Ez a pillanat különösen fontos, amikor megérti, hogy a gyermek hamarosan megmondja a nehéz "p" betűt, majdnem megkapja a helyes kiejtést;
  • gyakran segít "egy kis trükk". Kérdezd meg a festett rákot: "LACQUER?" A gyermek általában valóban felháborodott: "Nem tudod? Ez nem LAC, hanem CANCER. A LISK nevű LISOM kép, és kérdezd meg: "Mit csinál a LIS?" A válasz gyakran ez: "Anya, ez nem LIS, hanem Rys." És így tovább. A legfontosabb dolog kiválasztani az állatokkal / tárgyakkal ellátott képeket, amelyeket a fiú vagy lány jól tudja, hogy ne zavarodjon meg a nevekben.

A tanulás megkezdése

szakaszból áll:

  • előkészítése. Az artikulációs torna célja, hogy fejlessze a nyelv mobilitását. A leckék során a gyermek megtanulja helyesen elhelyezni a nyelvet a "p" betűs szavak kiejtésekor;
  • gyakorlatok játék formájában. A leckék alatt a gyerekek bizonyos műveleteket hajthatnak végre, grimaszolják, ábrázolják az állatokat, madarakat, kimondják a megfelelő szavakat, mondatokat.

árnyalatok:

  • az egyes munkamenetek időtartama 15-20 perc. A tanulásnak örömet kell teremtenie. Az órák gyakorisága - heti 2-3 alkalommal;
  • olyan csecsemők, mint a szokatlan gyakorlatokat annyira, hogy maguk kérik az anyjukat, hogy gyakoroljanak gyakrabban;
  • nem ritka és ellentétes helyzet: a gyermek akaratlanul "különleges" szavakat ad ki, illeszkedik, megrontja vagy nem mond semmit, nem akar semmit semmit megismételni.

Artikulációs torna

gyakorlatok:

  • fontos pulyka. Mondja el a kölyöknek a baromfit, a karakterét, a viselkedés jellemzőit, keresse meg a képet a könyvben. Ajánlat mutatni, hogy a pulyka dühös. Hagyja, hogy az óvodás után megismételje: a nyelv az ajkak és a fogak között, erővel mondja: "bl, bl, bl". Gyakorlat lassan először, majd gyorsabb. Ismételje meg akár 15-ször;
  • a ló zörög. Az egyik legegyszerűbb és leghasznosabb gyakorlat. Az örömteli gyerekek megérintik a nyelvet a felső ízület zónájáig, aktívan tapsolják a nyelvet. Az ismétlések gyakorisága 20-szor;
  • egy malac keres férgeket. Kérje meg a gyermeket, hogy érintse meg a felső fogakat. A szájat széles körben kell megnyitni. Ha a feladat helyesen zajlik, akkor a "dd-dd" hang hallható. Döntsd össze a dzsemeket: meg tudod mondani, hogyan lehet kijavítani a hibát, ha nem minden egyszerre kiderül;
  • fogat fogunk. Nyissa ki a száját, mosolyogjon széles körben, többször csúsztassa előre-hátra a nyelvet a fogak belsejében a felső állkapocson. Az arc alsó zónája rögzítve van. Hagyja, hogy a gyerek mindent megismételjen neked;
  • harapd a nyelved. Azonnal figyelmeztesse az óvodászt, hogy a nyelv harapása nem szükséges, különben a szövetek irritálódnak. Szélesen mosolyogjon, enyhén harapjon a nyelv csúcsán. Hagyja, hogy a gyermek 8-10 alkalommal ismételje meg a gyakorlatot;
  • kocsis. Magyarázd el a fiúnak vagy a lánynak, hogy korábban nem voltak autók, a lovak szállítására használták. Kérdezze meg őt, hogy képzelje el, hogy a gyermek a kocsis, és gyorsan meg kell állnia a lóról. Hangos, de elég unalmas, mondja: "Ttr-tpr". Jó rezgésnek kell lennie. A gyermeknek meg kell ismételnie a hangokat. Vigye le a gyeplőt minden kötélből vagy hosszú sálból. Mutassa be, hogyan állította le a kocsik a lovakat, ugyanakkor erősítik a cselekményeket speciális "tpr-tprru" hangokkal.

Mit tegyek, ha a gyermeke gyomorfájása a köldökben van? Megvan a válasz!

A csecsemők allergiás dermatitisz tüneteiről és kezeléséről olvassa el ezt a cikket.

Ide http://razvitie-malysha.com/zdorovie/simptomy/temperatura-bez-simptomov.html és megtanulják, hogyan hozza le a hőmérséklet a gyermek tünetmentes.

További hasznos gyakorlatok:

  • vezesse a mocsárat. Egy szórakoztató, de hatékony gyakorlat mutatja, hogy egy nyelv csörömpöl. Állandó teljesítmény mellett a gyerekek gyorsan megtanulják mondani a "p" szót. Kezdő pozíció: a nyelv csúcsa kissé az alsó és a felső ajak között néz ki. Erősen fújja ki a levegőt egy kis lyukon keresztül, próbálja meg a nyelvet remegni a légáramlás hatása alatt;
  • elérje a kifolyót. Egy másik szórakoztató gyakorlat, amelyet a gyerekek kényszer nélkül végeznek. A gyermek feladata, hogy elérje az orr hegyét. Sok gyerek segít a kezével, nyomja le az orrát úgy, hogy "mozogjon". Még akkor is, ha a baba nehezen elérhető, a nyelv még fejlesztés alatt áll, a kantár rugalmasabbá válik. Az ismétlések száma 10-szer.

Játékgyakorlatok

Hasznos feladatok:

  • javasolják, hogy ábrázolják a tigrist, megfelelően morgolódnak, stretching "rrr-rr". Ismételje meg többször, kérje a gyermeket, hogy ábrázoljon egy kis tigrist, és nagy leszel;
  • kérdezze meg a traktor elindulását. Ha a gyerek nem tudja jól, mondja a "dr-rr". Húzza ki ajkát, nyelvét, hogy halljon egy csörömpölő hangot. Indítsa el a traktorot;
  • tanuljon nyelvi csavarokat a "p" betűvel. Lassan mondja először, majd gyorsabban. Például: A sötétben a rákok zajt kavargnak. Vagy egy ilyen jól ismert mondás: A görög a folyón átugrott, görögnek látja - a folyó rákjában, a görög kezét a folyóba, a rákot a görög zap. Itt van még egy rövid és vicces ütközés: Leo a hegy mögül jött és gondolkodás után azt mondta: "PPP-k";
  • gyakorolni "cica". Ezt a nyelvi játékot a legtöbb gyerek szereti. Öntsük a tejet egy tálba, kérdezzük meg a babát, hogy mutassa be, hogy a macska gyomlik a tejet. Ha a fiú vagy a lánya zavarban van, nevetni, példát mutatni. Egy egyszerű edzés segít megérezni a nyelv mozgását;
  • forduljon el a "d" és a "p" betűket tartalmazó szavak kiejtéséhez. Kezdetben próbálja beszélő HOUSE DON DON - DON, GU - DOC, DO - LO - TO, majd lépni a bonyolultabb szavak: Holes - Holes, Egyéb, Dreux - MA DRA - KOH DRU - Joc, DRE - ANYA.

Rendszeres osztályok a gyermekekkel, rosszul kiejtve a "p" betűt, megkövetelik a kitartás, a vágy, hogy fejlesszék együtt az óvodás. Nem mindig sikeresek a sikerek, néha a gyerekek szeszélyesek, nem hajlandók részt venni. Egy anya számára könnyebb, mint egy beszédterapeuta, hogy vegyen fel egy "kulcsa" a lányának vagy fiának, hogy finoman tolja az osztályokat.

Video - leckék a beszédterapeutával a "p" betű helyes beállításához az óvodás gyermekeknél:

Hogyan lehet gyorsan tanítani egy gyermeket, hogy beszélje meg a P betűt

Amikor a gyermek elkezdi beszélni, a szülőknek sok erőfeszítést kell tenniük arra, hogy a gyermek helyesen hallja a hangokat. Az egyik legnehezebbnek tekinthető az R. hangja. Néha nehézzé válik. A szülők feladata ebben az időben nem nevetni a kártya gyermekén, hanem segíteni nekik. Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy beszélje meg az R betűt? Most mondd meg.

Általános szabályok

Általában a szülők egyelőre nem fordítanak nagy figyelmet a gyermek "francia" kiejtésére. A szorongás közelebb kerül az iskolához. És közben, minél korábban kezelik a gyermeket, annál könnyebb és gyorsabb lesz a titokzatos levél a lexikonba.

Néhány forrás megköveteli, hogy a gyermek először magyarázza meg a hangok és a betűk közötti különbséget. Mondjuk, az első osztályban a baba később könnyebb lesz.

Nézzünk szembe: most nem minden felnőtt ismeri a különbséget. Tehát ne dobja a gyermek fejét. By the way, az első osztályban a tanár mindent elmagyaráz neked a levelek és a hangok nélküled. Tehát hagyja a gyermeket egy kis gyermekkorra, még mindig unatkozik a tanulással. Általában foglalkozik a P betűvel és semmi mással.

Mi van akkor, ha a gyermeknek nincs R betéje? Lásd a beszédterapeutát. Nem, nem kell rendszeresen részt venni az órákon. A családi költségvetés nagy részét elmentheti, ha készen áll a gyermek kezelésére. De legalább egy szakértő látogatása érdemes. Meg fogja határozni a problémát és megmondja, hogy melyik irányban mozogjon.

Tanács. A beszédterapeutához való menni szükséges. Gyakran a P betűvel szülők nem veszik észre, hogy az utód más levéleket torzít.

Egyszerre fordulj meg és hagyja el, ha a szakértő elkezd megijeszteni. Nyilvánvaló, hogy az unalmas, diszplázia, patológiák és szörnyű betegségek alakulnak ki. Az ilyen "beszédterapeuta" csak több pénzt kíván tőled. Ne feledje, hogy a rotacia (a hivatalos név a papír), senki sem halt meg még. Vaughn, a francia és a német lakosok minden gibberish. És mi van? Csinálják-e az összes halom és meghal a kórtörténet? Hányan beszélnek angolul? Végtére is, nincs egyértelmű R betű. Szóval, szánalmas hasonlóság. Azt fogja mondani, hogy mindenki szenved agybetegségben? Hülyeség.

Keressen egy jó szakembert, aki értékes ajánlásokat fog megtudni, hogyan taníthat egy gyermeket a P betű megismeréséhez, és ne mondja el a történeteket.

By the way, porc lehet a fejletlensége a kantár. És ha korábban sebészeti beavatkozásra volt szükséged, most elkerülheted az ilyen drasztikus intézkedéseket. Sok gyakorlatot tesz lehetővé, amely lehetővé teszi, hogy fájdalmasan nyújtson és fejlesszen ki egy kardot.

Tudta? Kiderül, hogy a rotacizmus legsúlyosabb formája a gége (vagy a torok). Ebben az esetben nagyon nehéz lehet a szülők számára, hogy megtanítsák a gyermekeket, hogy helyesen beszéljenek a P betűvel. Itt egyértelműen a beszédterapeuta segítségére van szükség. Mert ez már nem a beszéd korrekciója, hanem újraképzés.

Ne erőltesse az utódokat a beszédterápia végrehajtására. Válassza ki a kisbabát:

  • aludt jól
  • megetetett
  • egészséges
  • pihent
  • jó hangulatban

Ügyeljen arra, hogy a játék elemeit használja a gyermek érdeklődésére. Hagyja a hivatalos hivatalos nyelvet. Egy gyerekkel meg lehet bolondozni, de csak az ajánlott tevékenységek alapján. És ne vigye túl a gyereket. A párosok naponta egyszer 20-25 percet meghaladó mértékben, mint elegendőek a gyermek számára, nem alakult ki ellenszenv a tanulásra.

És még több. A P betű speciális gyakorlása mellett ne engedjen más tanulságokat a teljes beszédeszköz képzésére. Végül is csak egy integrált megközelítés segít Önnek egy összetett levél leküzdésében.

Gyakorlatok a P betűhöz

A legtöbbet úgy tervezték, hogy fejlesszék a gyermek nyelvének csúcsát. Ő felelõs az R. betû helyes kiejtéséért. Egyidejûleg a beszéd más résztvevõi is részt vesznek: ajkak, nyelv, arc.

Itt vannak a leggyakoribb és leghatékonyabb gyakorlatok:

  1. A dobos. A száj tágra nyílt, a nyelv csúcsa a felső metszők alapjaira támaszkodik. Gyorsan és gyakran mondjuk a D betűt. Ekkor a nyelv csúcsának rezeg, és az R. betűt.
  2. A taxi. A száj tágra nyílt, a nyelv csúcsát a felső ég felé emeli. Erõteljesen lélegezzük ki a nyelv csúcsát. Olyan legyen, mint egy siket CRM.
  3. A művész. A száj szélesre nyílik, a nyelv csúcsát felemelik a felső ég felé. Erővel kezdünk különböző égitesteket rajzolni az égen. A legjobb, ha oda-vissza és balra-jobbra vezet.
  4. A ló. A legközönségesebb csörgés. Vagy kattintson a nyelvre. Emlékezzetek arra, hogy miként végeztél gyermekkorban, és mutasd meg a gyereket.

Győződjön meg róla, hogy a gyermek nem mozog az alsó állkapocs során a képzés során. Ez a leggyakoribb hiba. Kezdetben a baba nem képes az edzés elvégzésére. Ne kétségbe esni, egy idő után minden tökéletesen kiderül. És nincs messze a rosszul eső R betűtől.

Tanács. Győződjön meg róla, hogy a gyermeket a saját példáján mutatják be, hogy tegye a nyelvét és az ajkakat, hogy hogyan szabaduljon ki a levegőből. Szavakkal néha nem világos, hogy mit kell tenni. És ne felejtsd el az osztály játékösszetevőjét.

Gyakorlatok a kilégzéshez

Az ilyen leckék az artikulációs torna elengedhetetlen jellemzője. Mivel erős kilégzés nélkül a P hangja nem kimondható (a nyelv csúcsát rezegtetni kell). Egyébként az edzés helyett a szappanbuborékok feltöltése lehetséges. Vagy az asztalra dobni egy ping-pong labdát. Vagy még megpróbálja megtartani a léggömböt levegő nélkül, egy kézfej nélkül. Rendezze el a versenyt - ki fog fújni a papírt az asztalra. Egy szóval fejlesztsd ki a gyermekedből a kilégzés képzeletét és erősségét.

Itt van néhány feladat:

  1. Naughty. A nyelv kitünik, többször gyorsan elkapjuk ajkunkkal. Ugyanakkor mély kilégzést teszünk.
  2. Az inga. Mosolyogj, kicsit kinyitod a száját. Kiállítjuk a nyelv csúcsát, és meghajtjuk az ajkak egyik sarkából a másikba. Egyidejűleg kilégzést végzünk.
  3. A szúnyog. Enyhén nyissa ki a száját, a nyelv csúcsa kinyúlik. Kijelöli a Z betűt, erősen kilélegezve. Most elrejtjük a nyelvet. Ismét azt mondjuk a hosszú betű Z, és ismét exhale.

A beszédterapeuták ajánlják a szülőknek, hogy speciális osztályú spatulákat vásároljanak. Nagyon könnyen használható. A leckék során pontosan kell csúsztatni a műszert a gyermek nyelvének alá, és balra és jobbra mozgatni. Ily módon a nyelv csúcsán egy további rezgés keletkezik. És néha a P bet egyértelműen hallhatóvá válik.

Tanács. Vásárolni gyermekeknek szánt logopéd spatulákat, nem pedig tizenévesek vagy felnőttek számára. Pontosabb formájuk van. És ízletes gyümölcsöt, édességet vagy csokoládét szagolnak.

Értékes ajánlások

Néha megtörténik: a szülők emlékeznek, és elkezdik harcolni a gyermeket a beszédkészítő előkészítése és torna nélkül. Szeretnék egész verseket vagy nyelvfordulókat mondani. A gyermek meg van rémülve, magában zárva.

Mit lehet elérni ilyen gyakorlatokkal, kivéve a bántalmazást? Semmi baj. Először is, melegítse fel a beszédizomokat további gyakorlatokkal a mozgás előtt. És csak akkor próbálja elsajátítani az összetett levelet.

By the way, a beszédterapeuták elsősorban azt tanácsolják, hogy megtanulják a P hangzás kimondását. Aztán meg kell tanulnod, hogyan morgálj hosszú ideig. Csak utána folytathatja az egész szavakat, mondatokat. Nos, ha egy gyerek az idő előtt elkezdte magabiztosan mondani a P betűt a közönséges beszédben, akkor nem érdemes megállítani. Végül is a baba kiderült, hogy okosabb, mint gondolná. Hagyj annyira morgást.

Egyes nagymamák és nagyapák tökéletesen emlékeznek arra, hogy a társaik beszédhibákkal küzdöttek. Elkezdhetik megfélemlíteni az unokáját, ígérve az összes mennyei büntetést és bojkottálni más gyermekektől. Tiltsd le az ilyen beszélgetéseket a rügybe, úgyhogy úgy gondolják, elfelejtették beszélni a hülyeséget. Nem értem barátságosan? Magyarázd meg egy durvább formában. Most olyan sok gyermek van, akiknek rossz kiejtése van, hogy a legtöbb kortárs csak nem veszi figyelembe a beszédhibákat. És senki sem nevetett már régóta egy kártya vagy egy lisp osztálytársa előtt.

Óvatosan figyelje a gyermek kiejtését. Néha előfordul, hogy a baba sikeresen legyőzi a P puha betűt, de a kemény nem jön. Például mutassa meg a fiúnak a megfelelő hangot. Hadd nézzen a szájába, nézze meg, hogyan tartsa a nyelv és ajkak hegyét. Végtére is, mindenki tudja, hogy a gyerekek nagyon szeretik a felnőttek megismétlését. Jó használj.

Ez nagyon kényelmes erre a tükör előtt. Például, mondja meg a gyermeknek, hogy ma majmok vagytok. Ezért kell görbülniük. De nem csak. Pontosan - mondja a beszédterapeuta. Az interneten számos gyakorlatot is találhat.

Minden nap vegye részt a gyermekével. Minden kényelmes időben. Még főzni is lehet a konyhában, de nem szabad kihúzni a TV-t, és játszani a baba szavakkal. Gyakran használja a beszédszavakat az R. betűvel, és nem csak a gyakorlatok során. Elképzelheted magad egy gyerekgel, mint oroszláncsalád, egy képzeletbeli ellenségben, vagy egymás ellen. Van-e elég lehetőség a szerető és gondozó szülők számára?

Ne felejtsd el dicsérni a gyereket bárkinek, még a legkisebb győzelmet az elhanyagolt R betű fölé sem. Ne hasonlítsa össze a gyermeket más gyermekeivel. Ő az egyetlen és legkedveltebb ember.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy beszélje meg az R betűt? Ne feledje - ez nem egy nap. Légy tartós és türelmes. Rendszeresen, de nem tolakodóan. Kövesse a beszédterapeuták ajánlásait. És mindez meg fog fordulni. Hamarosan az utódok nőni fognak, nem rosszabb, mint egy tigris kölyök.